Aquesta experiència s'està portant a terme en tres grups d'un centre d'educació especial. Aquests alumnes es caracteritzen per tenir una deficiència mental i trastorns associats. Aquest treball parteix de les fotografies del menú mensual de l'escola. Es realitza un treball oral (mitjançant bits) i un treball escrit (dossier d'activitats). El treball oral es porta a terme dins les rutines que es realitzen a l'aula. El treball escrit es porta a terme dins l'àrea àmbit de llengües: llengua catalana i literatura.
Desenvolupament del treball oral: Presentació de dos bits que corresponen a cada aliment. Un bit és la fotografia de l'aliment i l'altre és la paraula escrita amb lletra de pal i amb lletra lligada d'aquest aliment. Cada setmana es presenta un aliment nou. Un cop presentats tots els aliments que formen part d'un bloc es comença el treball escrit. Una vegada presentats els aliments del bloc es retira el bit de la fotografia i es treballa amb el bit de les paraules. Cada dia els alumnes han de llegir tots els bits que es van treballant.
Desenvolupament del treball escrit: Es poden veure els dossiers de treball penjats al bloc.
dijous, 1 d’octubre del 2009
Subscriure's a:
Missatges (Atom)